龙池初中

2011-2012学年第一学期龙池中学合作办学及结对共进计划

为了进一步优化教育资源配置，全力推进教育现代化，打造六合新城的品牌教育，把学校建设成为特色鲜明、水平较高的品牌学校，我校与南京市第二十九中学签订了合作办学协议；为贯彻落实省政府办公厅转发教育厅等部门《关于江苏省义务教育优质均衡发展示范区建设的意见》的精神，切实加强校际间的交流与合作，大力推进义务教育优质均衡发展，我校与六合区竹程中学共享教育资源，携手共进。自协议签订之日起已开展一系列的合作交流活动，取得了令人满意的成绩。为进一步深入开展此项活动，特拟定本学年第一学期的合作交流计划。

1、青蓝工程：（29中-----龙池中学------竹程中学）

（1）与29中进行结对师徒网络交流。（平时师徒之间安排时间自由交流）与竹程中学相关教师进行师徒结对活动。

（2）邀请29中优秀教师到我校参观，并开展教学研讨；并邀请竹程中学相关教师全程参与该项活动。

A、邀请29中指导教师两次来我校上研讨课（师徒每人上一节同课异构课），每学科一人，每次来5人。

 B、开设教科研讲座。邀请29中教科研骨干来校指导我校教师个人课题的撰写和教育教学论文的撰写。

C、29中优师与我校备课组开展集体备课活动。

D、请我校一位班主任上一节主题班会课，请29中优秀班主任就班主任工作、班级管理和班级文化建设开展讲座式研讨。

2、教学研讨活动：（29中-----龙池中学------竹程中学）

（1）邀请29中部分优师来我校上示范课，并开展说课、评课活动。并邀请竹程中学相关学科教师到我校共同学习、交流。

（2）我校部分教师去29中上研讨课。

（3）我校部分教师去竹程中学上研讨课。

3、初三信息交流（29中-----龙池中学------竹程中学）    

（1）中考名师进行学科分析。

（2）龙池中学拟派8-10名初三教师去石头城校区听课、观摩、学习。

（3）中考各科共同制定毕业班学科计划。

（4）开展网上交流，实现教学、测试、反馈同步。

4、加强学生间交流：（29中-----龙池中学------竹程中学）

（1）利用部分节假日开展学生交流活动。

（2）开展“手拉手”活动，建立学生间常态交流机制（15对学生）。

（3）大型活动双方渗透。（读书节、艺术节、体育节等）

5、骨干教师交流与实习：（29中-----龙池中学------竹程中学）

（1）双方互派1-2名骨干教师交流学习与指导。（间歇式）

6、班主任队伍交流活动：（29中-----龙池中学------竹程中学）

（1）邀请29中优秀班主任来校谈班主任工作、班级管理、班级文化建设等。邀请竹程中学部分班主任来我校共同学习

（2）派部分班主任去29中学习。

7、课题研究（29中-----龙池中学------竹程中学）

（1）邀请29中教科研骨干来校指导我校教师个人课题的撰写和教育教学论文的撰写。并邀请竹程中学相关教师来我校共同学习。

（2）双方教科研部门共同研讨校级及以上课题的确立、申报工作

附月工作安排：

九月：

1、与29中、竹程中学进行师徒结对活动。

2、开展教研组、备课组交流活动，确定学期工作计划及工作重点。

3、派部分教师去29中、竹程中学学习、研讨。

4、建立学生间交流机制（15对学生）

十月：

1、邀请29中部分优师来我校上示范课，邀请竹程中学的同行来共同学习（师徒每人上一节同课异构课），开展听、评课活动。

2、开展网上交流，实现教学、测试、反馈同步。

3、互相渗透大型活动（读书节、体育节、艺术节等）

4、邀请29中教科研骨干来我校指导课题研究和论文撰写。

5、中考名师进行学科分析。

十一月：

1、互通期中考试信息，互相寻找各自的不足，取其之长，补己之短。

2、邀请29中部分优秀班主任到我校指导班级管理的各方面工作；同时邀请竹程中学同行来共同学习。

3、派部分教师去29中观摩、学习。

4、进一步开展、落实师徒结对活动。

十二月：

1、派初三教师去石头城校区听课、观摩学习，为初三的复习工作做好准备。

2、开展学生之间的“手拉手”活动。

3、互通大型活动。

4、开展网上交流，为期末考试做好准备。

元月：

1、互通大型活动。

2、交流期末复习工作，准备期末考试。

六合区龙池初级中学

2011年9月