龙池初中 |
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| 2011-2012学年度第一学期艺体学科工作计划 | |||
| 艺体工作计划 | |||
作者:master 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2011-9-14 ![]() |
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2011-2012学年度第一学期艺体学科工作计划 一、指导思想: 全面贯彻十七大对教育工作提出的新任务、新要求。以“三个代表”思想为指导方针,深入学习研究新课程,深化教学改革坚持教育创新。以第三次全国教育工作会议精神为指针,坚持“健康第一”的指导思想,以课改工作为重心,深入研究课堂教学,积极开展教学方法和学习方式的研究,同时正确认识和处理实施新课程和开展群体活动的关系,发挥学校体育教育整体功能,全面推进素质教育,促进学生德、智、体和谐发展。根据上级有关文件精神,结合我校实际,在全体学生中大力开展“体育、艺术、科技2+2”项目实施工作,以推动我校体育、艺术、科技教育的改革和发展,进一步推进和落实我校学生阳光体育活动和课外文艺活动工程的实施,激励广大学生积极主动地参与课内外活动,在初中教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技活动技能,提高学生综合素质,促进学生全面发展和健康成长。以改革体育教学、音乐、美术教学为主体,以提高教师素质为关键,以研究新课程为重点,以促进学生身体健康,提高艺术欣赏水平为目标。努力工作,开创艺体教研组工作的新局面。 二、创建措施 (一)教学理论方面 组织本组教师继续加强教学理论的学习,及时了解新动态,更新教学理念。因此,我组全体教师在本学期将继续加强包括新《课程标准》在内的教学理论学习与探讨;理论学习的重点将放在“新课程教学设计的实践与反思”的研究方面。把校本培训与平时教研活动、业务学习结合起来,隔周组织开展一次教学专题研讨活动,以提高教师的专业素养。 (二)提高业务水平,抓好兴趣小组的活动。 (1)加强对兴趣小组的管理,加强对校运动队运动员的管理,加强对学校场地,设施和器材的管理。在指导学生提高运动成绩的同时,培养学生勇于拼搏,不畏艰难和团体协作的优良品质。在帮助学生进行科学锻炼的同时培养学生的文化素质和提高学生的理论水平。 (2)继续认真负责地完成学校指定的各项任务。搞好阳光体育工程,配合学校完成“体育、艺术、科技2+2项目”方案,让每个学生能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技活动技能,抓好群体工作和艺体的特色教学。 (3)充分发挥教研活动的作用,研讨科学的培训模式,制定科学严谨的训练计划,注重过程控制,及时有效地调整训练方法。努力减少竞技运动对身体所带来的伤害,培养体育骨干,引导学生树立终身体育终身得益的观念。 (4)积极发掘学生的艺术潜质,在提高学生艺术鉴赏能力的同时弘扬民族传统文化,培养学生的爱国主义精神。 (5)加强业务学习,认真钻研教育理论和本学科知识基础,提高研究水平,要求教师多动手撰写教学论文,多参与组内课题的研究,相互多看课、多交流。 (三)教学常规方面 根据教导处有关规定,各年段教师要求相互督促,相互交流,相互沟通,完成各项教学任务、听课次数和公开课任务。 1、进一步提升课堂教学水平,追求教学实效。 2、建立共享教学资源库,如教学案例、科研论文、课件等(尽量用电子文本)。 3、加强开展对课堂教学的策略研究,在组内进行相互听课、评课,做到“精心备课、认真上课、细心反思。” 公开课每学年至少安排一次,课后有评议、反思材料。 (四)教研组师资建设方面: 青年教师可谓是我们体艺组的主力军,提高青年教师的业务水平是我组的工作重点之一,开展新老教师的传帮带活动,组内师徒结对,徒弟定时听师傅上课,组内教师定时听青年教师上课,并及时点评,再开课,再点评等多种方式,全面提升青年教师的课堂教学水准和质量。创造机会让青年教师“走出去”,到校外学习取经,尽量满足青年教师成长的需求。 (五)课外活动方面 1、制订好课间操、眼保健操、课外体育活动考评制度,落实每位体育教师的任务。不断提高两操两活动的质量,逐步养成学生自觉锻炼身体的习惯。 2、积极开展校内小型多样的竞赛活动,推动群体活动的开展,培养学生的运动意识和兴趣。 3、开好一年一度的校运会。校运会做到向全体化(参加学生多)、多项化、娱乐化、社会化方向发展。 4、做好假日活动所带的兴趣小组指导工作,努力提高活动质量,吸引更多的学生参加。 (六)运动队训练方面 1、通过各个方面的培训和相互间的学习,提高各教练员的专业业务水平。 2、加强课余训练工作,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,努力提高我校课余训练水平。 3、配合班主任和文化课的任课老师,抓好运动员的文化课的成绩。 (七)专题研讨方面 1、本学期以“提高学生学习兴趣”为本组专题研讨内容。各位教师要根据专题研讨计划,认真开展研究活动。 2、每一位教师要根据专题研讨计划制定个人实施计划。 3、在活动开展过程中及时总结经验,并在教研活动中互相交流。 4、把专题研讨与兴趣小组活动相结合,通过研讨活动促进兴趣小组的正常开展,进一步提高学生参与的积极性。 |
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